O Supervisor de Ensino deve ser aquele profissional que tem uma Super-visão. Aquele que no dia a dia busca maneiras inovadoras de desempenhar suas funções. O Supervisor de Ensino atualmente deve ter uma Visão Pedagógica da escola. Deve reconhecer as necessidades da escola e suas especificidades. É no diálogo, na troca de experiências que o Supervisor poderá colaborar com a Equipe Gestora da Escola. É na partilha, na busca incessante pelo reconhecimento do trabalho do outro que alcancará os resultados satisfátorios. O Supervisor de Ensino que desenvolve a habilidade de "SUPER-VER", numa analogia daquele que busca "uma visão melhor dos fatos", conseguirá numa parceira com a Escola enquanto Equipe Gestora e juntamente com esses sujeitos, mediar o processo de ensino e aprendizagem onde sujeito das relações do fazer escola será sujeito dos resultados da escola.
Excelente reflexão sobre a situação atual da pratica profissional do Supervisor de Ensino, perfil esse que se alterou ao longo dos anos, acompanhando as mudanças na estrutura social e consequentemente na educação.
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